Dr. Habibah @ Artini Binti Ramlie
Fakulti Pengajian Islam, UMS
Dr Habibah @ Artini Ramlie memperolehi Ijazah Sarjana Muda Pengajian Islam (Usuluddin dan Falsafah) dari Universiti Kebangsaan Malaysia, Ijazah Sarjana (Pendidikan Islam) dari Universiti Kebangsaan Malaysia dan Ijazah Doktor Falsafah dalam bidang Pendidikan (Pembangunan Kurikulum) dari Universiti Malaya, Kuala Lumpur. Minat penyelidikan utama beliau termasuklah Pendidikan Islam (Pedagogi, Pengajaran Mikro, Falsafah Pendidikan), Pengajian Islam (Falsafah Islam, Falsafah Perbandingan, Tamadun Islam) dan Pendidikan Guru (Perkembangan Kurikulum, Pembangunan Profesionalisme). Beliau telah berkhidmat sebagai pensyarah UMS sejak tahun 2018 selepas berkhidmat sebagai Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah di Kementerian Pendidikan Malaysia selama 14 tahun. Beliau dilantik sebagai Penyelaras Program Usuluddin, Fakulti Pengajian Islam (2022-2024), Penyelaras E-Learning, Fakulti Pengajian Islam, UMS (2022), Penyelaras Jaminan Kualiti Akademik, Fakulti Pengajian Islam, UMS (2022-2024), Ahli Jawatankuasa Program Doktor Pendidikan (EdD) (2022-2024), Ahli Jawatankuasa Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan dengan Kepujian (Pendidikan Islam), Fakulti Pendidikan dan Pengajian Sukan, UMS (2025-2027) dan Ketua Program Usuluddin, Fakulti Pengajian Islam (2024-2026). Jawatan terkini beliau adalah Timbalan Dekan Akademik dan Antarabangsa, Fakulti Pengajian Islam.
Contact Information
Academic Department
Fakulti Pengajian Islam, UMS
Appointed Department
Fakulti Pengajian Islam, UMS
Education
Ijazah Doktor Falsafah
Universiti Malaya
2017
Sarjana Pendidikan (pendidikan Islam)
Universiti Kebangsaan Malaysia
2005
Diploma Pendidikan
Institut Perguruan Malaysia
2003
Sarjana Muda Pengajian Islam (usuluddin Dan Falsafah)
Universiti Kebangsaan Malaysia
2001
Research Collaborators
Research
Projects
19
Active
5
Grants
RM 386,865.00
Research Interests & Expertise
Education - Pedagogy (Including Teaching Methodologies for Content, Classroom Behaviour and Language Subjects)
Islamic Studies - Islamic Education
Islamic Studies - Islamic Theology and Philosophy
Publications
Total Publications by Year
Scopus Metrics
Scopus ProfileDocuments
1
H-Index
1
Citations
2
Affiliation
Universiti Malaysia Sabah
Research listing
Current Research Projects
Pembinaan modul kefahaman falsafah untuk mahasiswa institusi pengajian tinggi
Leader
2024 - 2026
Kepentingan akidah dalam menangani krisis moral dan sosial belia di kota kinabalu, sabah
Member
2024 - 2026
Penghayatan akhlak dalam kalangan remaja sekolah luar bandar sabah
Member
2024 - 2026
Pembangunan model pengurusan darah haid wanita menurut perspektif hukum dan amalan kesihatan moden
Member
2024 - 2026
Pengantar ulum hadith
Member
2024 - 2024
Publications listing
NOTE: PUBLICATION DATA FOR THE LAST 3 YEARS WILL BE DISPLAYED
Showing 1 to 10 of 24 entries
Issraq Bin Ramli , Habibah @ Artini Binti Ramlie (2026), Teachers’ Practice In Implementing 21st Century Learning In Islamic Education : A Literature Review
Habibah @ Artini Binti Ramlie , Earnie Elmie Binti Hilmi , Nor Fatin Syuhaidah Binti Nayan (2026), Cabaran Mahasiswa Dalam Pembelajaran Kursus Berkaitan Falsafah
Muhamad Suhaimi Taat , Habibah @ Artini Binti Ramlie , Amer Hudhaifah Bin Hamzah , Zaifuddin Bin Md Rasip (2025), The Well-being Of Working Couples: A Sociological Study Grounded In Islamic Values
Habibah @ Artini Binti Ramlie , Syamsul Azizul Bin Marinsah (2025), Integrasi Teknologi Revolusi Industri 4.0 Dalam Pendidikan Islam: Analisis Sistematik Perkembangan, Cabaran Dan Peluang (2015–2025)
Habibah @ Artini Binti Ramlie , Suraya Bte Sintang , Salmah Binti S Hassan , Dg. Hafizah Binti Ag.basir (2025), Tinjauan Penerimaan Mahasiswa Pengajian Islam Di Sabah Terhadap Hubungan Sosial Rentas Agama
Sarip Bin Adul , Habibah @ Artini Binti Ramlie (2025), Amalan Tadbir Urus Baik Di Universiti Malaysia Sabah Dalam Aspek Integriti Dari Perspektif Maqasid Syariah: Satu Sorotan Literatur
Issraq Bin Ramli , Habibah @ Artini Binti Ramlie (2025), Integrasi Aplikasi Gemini Ai Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Abad Ke-21 (pak-21) Bagi Pendidikan Islam Sekolah Rendah
Habibah @ Artini Binti Ramlie , Issraq Bin Ramli (2025), Perbezaan Keberkesanan Kaedah Pak-21 Dan Tradisional Dalam Pengajaran Guru Pendidikan Islam
Habibah @ Artini Binti Ramlie (2025), Model Pembangunan Peribadi Muslim Berasaskan Perspektif Teori Ibnu Khaldun: Satu Tinjauan Awal
Salmah Binti S Hassan , Dg. Hafizah Binti Ag.basir , Habibah @ Artini Binti Ramlie , Norsimah Binti Dasan , Nur Ilma Binti Ambo (2025), Faktor Dalaman Dan Luaran Yang Mempengaruhi Penghayatan Akhlak Remaja Di Sekolah Luar Bandar Sabah: Tinjauan Dari Perspektif Pendidikan Islam
Page 1 of 3