Dr. Habibah @ Artini Binti Ramlie
Dr. Habibah @ Artini Binti Ramlie
Fakulti Pengajian Islam · Fakulti Pengajian Islam, UMS
habibah_artini@ums.edu.my
Summary

Dr Habibah @ Artini Ramlie memperolehi Ijazah Sarjana Muda Pengajian Islam (Usuluddin dan Falsafah) dari Universiti Kebangsaan Malaysia, Ijazah Sarjana (Pendidikan Islam) dari Universiti Kebangsaan Malaysia dan Ijazah Doktor Falsafah dalam bidang Pendidikan (Pembangunan Kurikulum) dari Universiti Malaya, Kuala Lumpur. Minat penyelidikan utama beliau termasuklah Pendidikan Islam (Pedagogi, Pengajaran Mikro, Falsafah Pendidikan), Pengajian Islam (Falsafah Islam, Falsafah Perbandingan, Tamadun Islam) dan Pendidikan Guru (Perkembangan Kurikulum, Pembangunan Profesionalisme). Beliau telah berkhidmat sebagai pensyarah UMS sejak tahun 2018 selepas berkhidmat sebagai guru selama 14 tahun. Beliau dilantik sebagai Penyelaras Program Usuluddin, Fakulti Pengajian Islam (2022-2024), Penyelaras E-Learning, Fakulti Pengajian Islam, UMS (2022), Penyelaras Jaminan Kualiti Akademik, Fakulti Pengajian Islam, UMS (2022-2024) dan Ahli Jawatankuasa Program Doktor Pendidikan (EdD), Fakulti Psikologi dan Pendidikan, UMS (2022-2024).Jawatan terkini adalah Ketua Program Usuluddin, Fakulti Pengajian Islam.

Dr. Habibah @ Artini Binti Ramlie holds Ijazah Doktor Falsafah from Universiti Malaya , among other qualifications, and has established themselves as a respected expert in their field.

Education
Ijazah Doktor Falsafah
Sarjana Pendidikan (pendidikan Islam)
Diploma Pendidikan
Sarjana Muda Pengajian Islam (usuluddin Dan Falsafah)
Stats
Publications:
88
Projects:
5
Grants:
RM 32,000.00
Scopus Metrics
Scopus Author ID:
59336005000
H-Index:
1
Documents:
1
Citations:
2
Research Interests
EDUCATION - Pedagogy (Including Teaching Methodologies for Content, Classroom Behaviour and Language Subjects)
ISLAMIC STUDIES - Islamic Education
ISLAMIC STUDIES - Islamic Theology and Philosophy
Latest Grants
Pembinaan Modul Kefahaman Falsafah Untuk Mahasiswa Institusi Pengajian Tinggi
Latest Publications
Pengantar Ulum Al-hadis
Integrasi Aplikasi Gemini Ai Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Abad Ke-21 (pak-21) Bagi Pendidikan Islam Sekolah Rendah
Pengalaman Ngo Ikram Dalam Pembangunan Pendidikan Islam Di Malaysia: Kajian Konseptual
Perbezaan Keberkesanan Kaedah Pak-21 Dan Tradisional Dalam Pengajaran Guru Pendidikan Islam
Integrasi Teknologi Revolusi Industri 4.0 Dalam Pendidikan Islam: Analisis Sistematik Perkembangan, Cabaran Dan Peluang (2015–2025)
Previous Appointments
Administrative Positions